dia 3 - 10.00
Sessão de Avaliação da UNIV dia 3 - 12.30
Sessão Formal de Encerramento dia 3 - 14.00
Almoço de confraternização com UNIVs de 2003, 2004 e 2005
Prof.Dr. Joaquim Azevedo O modelo da nova reforma do ensino secundário fez desaparecer muitas línguas estrangeiras em cursos de humanidades, economia, entre outros.
Tambem no ensino superior, alguns cursos foram remodelados com Bolonha e cortaram nessa formação. Refiro-me como exemplo ao curso de Relações Internacionais que na grande maioria das universidades ou não tem qualquer língua estrangeira ou só tem o inglês.
Que comentário pode fazer a esta realidade?
Prof.Dr. Joaquim Azevedo A notícia de hoje no Expresso Online refere que as "Livrarias impõem listas de manuais" escolares. Naturalmente que viola os direitos do consumidor no actual panorama nacional
É a favor ou contra um manual escolar único?
Que efeitos perversos podem ocorrer no actual sistema onde cada editora produz o seu manual e organiza lobbys para que o seu produto seja o mais requisitado?
Prof.Dr. Rogério Carapuça Com o aumento do desemprego, um número elevado de pessoas recorre à Banca e ao Estado, através do serviço disponibilizado para obter microcrédito. A Banca, em geral tem uma taxa de juro muito alta mas disponibiliza o montante financeiro com rapidez. O "Estado" é moroso, está encravado com prazos de candidatura e é deixado para segundo plano. Acha que existem medidas adequadas ou há uma lacuna nos serviços e na comunicação do Estado?
Achei Curioso
A revista de imprensa do dia 30 de Agosto mencionava o titulo do Jornal Público " Uma voz contra o Nuclear na Universidade de Verão 2006"
O grupo Laranja colocou o dedo na ferida e insistiu na resposta à pergunta ao Dr. Carlos Pimenta.
Curiosamente no programa de Assembleia para sábado seremos nós os responsáveis pela defesa da implementação de uma central nuclear em Portugal.
Sugestões
Com a perspectiva de melhorar a comunicação tão amplamente privilegiada neste uv2006 sugiro as seguintes alterações/recomendações:
1) Condensar a informação disponível na pasta oferecida a cada participante Exemplo:Regras + Nome de Pessoas
O aluno tem imensos panfletos, folhas e folhinhas com certa probabilidade de as perder. A informação fica igualmente dispersa.
2) Com a possibilidade de perder o encanto de novidade, deixo no ar a possibilidade de fazer um livrinho com todas as personalidades, invés dos folhetos que recebemos em cada conferência de modo a condensar informação.
3) Criação de uma caixa correio interna para cada participante de modo a facilitar a comunicação virtual privada.
4) Oferta de uma disquete/CDRW/pen que permita guardar trabalhos de grupo e documentos usados regularmente pelos conferencistas.
5) Numa outra dimensão, algo complexa, seria engraçado que a Universidade de Verão tivesse um espaço na web com os seguintes propósitos
a) Armazenar arquivos, opiniões e informações para que todos os anos da Universidade de verão os alunos deixem uma mensagem de experiência, saudade e amizade
b) Permitir que militantes do psd ou particulares interessados pudessem assistir em "live broadcasting" às conferências.
1.1) Os interessados poderão ter a oportunidade de visualizar e conhecer as opiniões dos convidados na uv2006 em qualquer lado do País mostrando abrangência.
1.2) Revela que existe interesse de informar mais além
1.3) Não perde a essência da uv2006 dado que quem está do outro lado "usuário da internet" não pode intervir e não respira o ambiente sentimental deste evento.
6) Que no actual site da intranet, o texto não desaparecesse passado "x" número alargado de minutos. O texto desaparece e a vontade de reescrevê-lo é outra :)
Cumprimentos,
Frederico Carvalho
Naturalmente que a nível de secção, distrital, concelhia este trabalho de debate de ideias, esta preocupação na informação que no dia a dia temos vindo a aprender, é raro e dificilmente praticado. Não existem líderes suficientemente formados politicamente, regras mais claras nas candidaturas, e o próprio movimento do "sistema" permite que as coisas se façam sempre no cenário de fundo. É necessário um debate directo de ideias com o adversário, uma campanha de informação baseada nas opiniões e convicções das listas/candidatos sobre assuntos actuais e bandeiras da Jsd. Será esse debate, e esse interesse que poderá chamar mais jovens interessados na politica e não no Bar da secção.
O próprio partido deve ter a preocupação de fornecer mais ferramentas a nível de manuais escritos, pequenos livros de formação e renovação mobiliária para credibilizar mais às secções.
A grande bandeira na diferença política entre o psd e outros partidos políticos será a preocupação na formação, passando para segundo plano o interesse, o lobby e o descrédito pessoal.
Esta grande escola política que é a Universidade de Verão, dá-nos as ferramentas para que possamos contribuir na nossa área geográfica com mais ideias, experiência e formação. Presentemente, vestimos a camisola com mais convicção e dedicação (exemplificado com as noitadas a trabalhar).
Curiosamente já muitos falam na saudade de deixar esta uv.
Apanhamos todos o bichinho de anos anteriores:
"QUEREMOS VOLTAR ! "
Mensagem Final
1 - De modo a preparar os jovens para cooperações estratégicas, seria interessante disponibilizar bolsas de estudos para os PALOP. É importante aprender com outras culturas. 2 - Seria interessante criar uma UV para autarcas. 3 - Devia pensar-se em outras iniciativas com os antigos alunos da UV, para prosseguirem na formação política.
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